ОУ „ХРИСТО НИКИФОРОВ“ С НОВА ВИЗИЯ ЗА РАБОТАТА С ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ПОТРЕБНОСТИ
В рамките на шест дни учителите от ОУ „Христо Никифоров“ се запознаха с аспектите на приобщаващото образование в Италия, където от 1977г. със закон е въведено тотално интегрирано обучение в масовите училища на децата със специални нужди. Специалните училища са закрити или са превърнати в ресурсни дневни центрове. Всички деца се обучават заедно с връстниците си, като в една група или клас може да има най-много две деца със специални нужди. За класа, в който се обучава такова дете, се назначава специален педагог, като втори учител. Той подпомага не само детето със специални нужди, а също и учителите.
Педагозите посетиха частно училище в Римини, където се обучават пет и повече деца със специални потребности в един клас. С тях работят 25 специални педагози като втори учители.
Групата се запозна и с работата на Асоциация „ Rimini autismо“, представлявана от Марко Серджани. Роботата в центъра е насочена в посока подкрепа на семействата на деца с аутизъм.
Италианският модел на приобщаващо образование позволява на децата с увреждания да придобият знания и да общуват със своите връстници.Така от ранна възраст те успяват да разберат всички различия и факта, че това разнообразие ги обогатява- разнообразието се превръща в норма.
Наблюдението на работата в италианските колеги ще допринесе за разработване на нова визия за методите на преподаване на учениците със СОП, подобряване взаимодействието с техните семейства, както и успешното им интегриране в училище. Целта е да бъде намерен най-подходящия индивидуален подход за корекционно въздействие.
За успешно изпълнените ангажименти, реализираната работна програма и усвоените знания и умения участниците получиха сертификат от приемащата организация SISTEMA TURISMO.
Предстои заключително събитие, на което ще бъде представен придобитият опит пред учители от град Ловеч.
-9142.jpg)
